遗落的红伞

宋校长是在偏远的乡村小学一干就是二十多年为了孩子们的全面发展，他多次向学区的领导要求调一个老师到他们学校，填补一下素质教育的空白经学区领导向上级部门反映，把镇里仅有的几个特岗教师调整分配1名到杉树坡教学点，新分去的城里人王老师能歌善舞还能画画，给孩子们带去了知识和欢乐，宋校长心里非常高兴但看到王老师一个人在这里的种种不适和被男朋友抛弃…宋校长是在偏远的乡村小学一干就是二十多年。为了孩子们的全面发展，他多次向学区的领导要求调一个老师到他们学校，填补一下素质教育的空白。经学区领导向上级部门反映，把镇里仅有的几个特岗教师调整分配1名到杉树坡教学点，新分去的城里人王老师能歌善舞还能画画，给孩子们带去了知识和欢乐，宋校长心里非常高兴。但看到王老师一个人在这里的种种不适和被男朋友抛弃后，善良的人性让他决定让王老师调到一个条件好一点的地方去。后来，王老师被调到其他学校去了，学校里又只剩了宋老师一个人。王老师来时带着一把红色的伞，她走后，这把象征着青春与活力的伞被遗落在学校里，宋校长在改作业间无意发现有些发霉的这把伞，于是放在栏杆上晾晒，无意间被风吹落，在操场上玩的孩子们发现是王老师的伞捡起并追抢，似乎在争抢王老师留给他们的欢乐和温暖，情景感人至深，同时折射出宋校长为他人着想，甘愿坚守山村教育的精神。